“留守”援疆医生杨杰情牵新疆儿科事业

　　强制度倡导学习氛围

　　2011年下半年，原定一年半援疆期已满，杨杰考虑到儿科各项工作刚有起色，大家正满怀干劲，此时离开，心里放不下的工作太多。同时，在医院领导和儿科医务人员共同挽留下，杨杰决定继续参加第七批援疆任务。

　　在新医大一附院儿科采访，记者注意到一套涵盖全面、条文严谨的规章制度，包括《医师岗位轮转制度》《医师培训与进修学习制度》《科研目标管理计划》《门急诊工作制度》《研究生科室管理制度》《进修人员管理制度》《PICU转入、转出制度》等十余项管理制度。

　　“在科室的日常工作中出现任何问题，每一位医务人员都可以对照相应的管理制度进行处理。通过制度管好自己，科室协调工作自然不成问题。”杨杰说。

　　当然，这份轻松背后，是沉甸甸的付出。“杨主任为了儿科的制度建设，常常整夜不休息，想办法、想对策。”新医大一附院儿科秘书说。

　　副主任医师阿布来提告诉记者，业余时间里，杨主任不看电视，只看书。有时，利用会议空歇一点时间，杨主任会站上讲台，给大家讲讲国内外新的诊疗技术。“现在科里已形成惯例，会议间隙，谁都可以上去讲自己最新学到的知识。”

　　杨杰要求科室成员，不仅要完成基础临床工作，还要追踪国内外最新医学进展，临床、科研两不误。他要求每个人绝不放过一个科研项目申报，因为每一个课题的申报都是对能力的提高。在其带动下，科室医护人员诊疗水平不断提升，发表的论文数量和申请的科研课题数量较以前大幅提高。

　　两年来，杨杰开展的专业讲座不下百余次。同时，他积极参加“援疆干部汽车医院巡回医疗”“国家援疆专家及自治区专家巡回医疗”等下乡巡回医疗活动，多次奔赴天山南北开展诊疗、教学工作。